浏览数量：72 作者:南京市栖霞区迈皋桥中心小学 发布时间： 2020-09-18 来源：本站
“简单的事重复做，你就是专家；重复的事用心做，你就是赢家。”
一节课反复研磨的结果是什么？是老师们对教材的钻研更加深入，对学情的把握更加准确，对教法的设计更加合理。
2020年9月17日，六年级语文教研活动第五次磨课试上。栖霞区教师发展中心周荣婷老师、迈皋桥教育集团陈斌书记、刘晓红校长、迈皋桥中心小学李洁校长、焦微薇主任、中电颐和家园小学居则满主任、陕西省商洛市的“省教学能手”屈宁霞老师一起参加了这次教学研磨。
活动由居老师首先执教《狼牙山五壮士》。经过前几次的打磨，这节课居老师上的激情饱满，声情并茂，她带领学生配乐朗读，吧整节课的气氛推向高潮。
第二节课由李玲老师执教《开国大典》。李老师紧扣人文主题，引导学生读中体会新中国成立的来之不易，激发学生爱国情怀。建国70周年阅兵式视频的播放让学生切身体会到新中国的发展壮大，内心升腾起为国效力的激情。
第三节课由焦老师执教《多彩的活动》习作指导。焦老师以“爱心义卖”为例，引导学生观察生活，向课文学习写法，以点带面，点面结合。整节课有理有据，扎实有效。
三节课后，大家在周老师的组织下，对三节课进行了讨论、研磨。周老师对老师们的课提出了进一步的要求：以生为本，课堂教学要关注学情和课堂生成，顺势而为，让学生充分说，老师点拨提高。
屈老师也提出，我们的语文课堂教学依然不能把人文情怀丢掉，要人文与学法两条腿走路，两方面都要抓好。
周老师的点拨让老师们如拨开云雾见天日，豁然开朗。所有教学中的困惑皆找到了根源。相信在周老师的团队带领下，老师们的课会更上层楼。
报道：焦微薇
