【尚美迈小 教学】收获 反思 再前行 ——迈小英语组三四年级阶段性学情分析会

为了促进党建与教育教学的深度融合，充分激发学校办学活力，不断加强党组织在教育教学各环节各方面的领导作用，持续促进学校教育教学高质量发展，同时为了了解前半学期的教学质量，查找、发现问题，促进教学发展，5月6日上午，我校开展了三四年级英语阶段性学情分析会。此次分析会由张丽主任主持，各年级英语备课组分别就前半学期英语教学效果进行了细致地总结分析，并针对性地提出了接下来的教学改进提高措施。

三年级备课组长高雅彤老师指出：练习灵活，综合性很强，涵盖的知识点较广。听说能力整体不错，答题情况良好。但非连续性阅读需要进一步提升。今后会继续加强非连续性阅读的训练，并重视培优帮困，让所有孩子都能取得进步，体会到英语学习的乐趣。

四年级备课组长郭长淼老师指出：学生基础知识掌握较为扎实，多为细节扣分，答题习惯有待改进、提高，学生有漏写试题及错写标点的情况。今后会进一步加强学生的听、说、读、写训练，狠抓课堂常规和学习习惯，并重视对学困生的帮扶。

经过这次认真详细的学情分析，老师们对学生学习情况摸清了底，对自己的教学进行了反思，有利于老师们接下来开展培优补差工作，明确了今后教学努力的方向。最后，李世刚校长说：希望老师们能用一颗包容的心，因材施教，让每个学生都能做最好的自己。我们要继续认真钻研教材上好每一堂课，教学中，要注重重难点的把握，努力提高课堂的实效性；注重作业的布置、批改和订正；对学生进行好的学习习惯和练习习惯的训练和培养，要进一步提优补差，缩短班级学生之间的差距等等。相信我校英语组教师定会在以后的教学工作中取得更大的成绩！