【汪元贵名师工作室（四）】 名师引领，启航有道 ——“汪元贵名师工作室”揭牌仪式

春色飘飘而来，向阳的心长出翅膀，飞扬、远航。在这芳菲的季节里，迈小教育集团又迎喜事。为了进一步促进骨干教师的专业成长、提升学校办学质量，充分发挥工作室的辐射引领作用，推动学校可持续发展，“汪元贵名师工作室”揭牌仪式于2024年4月15日在迈皋桥中心小学举行，参加此次活动的有南京市晓庄学院刘娟娟教授、栖霞区教师发展中心胡荣华校长、栖霞区教师发展中心张明红校长、栖霞区教师发展中心李六扣主任、栖霞区教师发展中心研训员陈新涛老师、栖霞区教师发展中心研训员周晓梅老师、迈小教育集团陈斌书记、迈小教育集团林艳副校长，汪元贵特级以及汪元贵名师工作室全体成员和迈小集团全体数学教师，活动由迈皋桥中心小学陈今老师主持。

共启愿景 携手同行

迈小教育集团陈斌书记致辞。陈书记对栖霞区教师发展中心各位领导一如既往的大力支持和厚爱表达了感谢，对以课堂教学为主阵地尽快形成以名师工作室为点，带动集团所有教师共同成长，给予了期望，建议名师工作室做到三项引领，即思想引领、教学引领和科研引领，并代表集团表示了对名师工作室各项工作开展的支持。

隆重揭牌 启幕华章

胡荣华校长、张明红校长、陈斌书记、汪元贵特级为工作室揭牌。

初心如磐 砥砺深耕

名师工作室主持人汪元贵特级代表全体成员郑重承诺：发挥名师工作室的引领示范和辐射作用，以共研、共享、引领、成长为宗旨，灵活运用多种形式开展活动，以专业力量为基石，充分发挥教师个人的专业特长，深入教学前沿带动优秀青年教师不懈求索，共勉前行，创建一个新型的学习型团队。并对工作室全体成员提出三点要求：写一个句号，圆满完成三年周期目标；描一个叹号，用不息的热情钻研、引领每一个成员的成长；画一个省略号，不断认识自我，完善自我。

工作室成员郑云端老师代表名师工作室全体成员郑重承诺：积极学习，提高理论素养；博采众长，提高自身品位；扎根课堂，提高教学能力；总结经验，反思自身不足。努力做到“四视、四心”，学会仰视，向阳生长追新高；学会平视，巧借东风共成长；学会俯视，脚踏实地勤做事；学会环视，博采众长谋发展。静心，读好一本书；用心，上好一节展示课；齐心，研究一个课题；专心，拿出一批成果。

领导讲话 指明方向

教师发展中心胡校长在成员发言的基础之上，对在场的青年教师进行了谆谆教诲。胡校长指出，身为工作室的一员，要做到“向内驱动，向外辐射”，在自身发展的基础之上，推动工作室、推动学校数学教育的发展。胡校长还带领教师们学习了“教育家精神”的六个内涵：心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。胡校长的指导即是鼓励、也是鞭策。

深耕课堂 共研共享

教师的发展离不开课堂主阵地，中电颐和家园小学的程阳教师和二（5）班孩子共同演绎《角的初步认识》一课。程老师从摸角、做角、比角、搭角这几个方面开展了教学，设计了丰富多彩的实践活动，逐步引导学生突破教学重难点，建立起对角的初步认识。作为一名青年教师，程老师在课堂上很好地体现了 “以学生为中心”的教学理念。

专家引领 聚力成长

栖霞区教师发展中心研训员周晓梅老师围绕栖霞区的教学主张“适性”和“赋能”这两个方面，对本节观摩课进行了点评与指导。周老师首先对本节课设计的活动环节表达了充分的肯定，学生在活动中逐步抽象出对角的认识，有一个自然、自发生成的过程，突出了学生的学习地位，关注到了学生的成长。同时，周老师也对每个环节的时间把握以及重难点的着力提出了建议，课堂教学要做到“真”放手。

来自南京晓庄学院的刘娟娟教授从《角的初步认识》这一课入手，开展了《立足单元，整体教学》主题讲座。刘教授在讲座过程中，以新教材的编写理念为抓手，围绕对单元的认识、对整体教学的认识和对单元整体教学的思考这三个方面展开。刘教授指出，在充分研读教材的基础上，要立足自然单元，分析纵横联系；梳理关联单元，明确学科本质；比较不同教材单元，优化知识结构。同时也对一线教师的教学给出建议：虽然新教材还没有投入使用，但是教师可以将其涉及到的理念运用到教学中去。

教师发展中心张明红校长对刘教授的到来与讲座表达了感谢，刘教授的讲座犹如及时雨一般，给栖霞的数学教育进一步指明了研究的方向。张校同时也对“汪元贵名师工作室”以往取得的成绩和对未来的展望表示了肯定，期待着工作室在大家的携手努力之下可以向更高处攀登，为栖霞教育添砖加瓦。

集团的林艳校长作为大家长对本次揭牌仪式进行了总结发言。林校在肯定了仪式成功举办的基础之上，对工作室和集团青年教师的发展也提出了殷切的期望。相信各位老师一定会借助工作室这个平台，促进自身专业发展。

“一花引来百花开”，名师工作室的成功创立，必然会带来高素质教师群体的壮大。在名师的带动和引领下，迈小集团的数学教师们一定会获得更高、更快的发展，集团数学教育教学和教科研的成果也一定会更加丰硕！

                                            图/文：王璇 刘献玉

                                         审 核：汪元贵