浏览数量：91 作者:迈小教导处 发布时间： 2020-05-15 来源：本站
为了提高教师专业素养，发挥教研的力量，5月13—14日，南京市教学研究室举办了以“探索基于“学”的教学设计（教案）转型”为主题的线上研修活动。
本次活动由四位优秀教师分别根据研修主题，深入分析讲解了自己理解的如何基于“学”设计教学教案，并结合一节课实例形象具体分析，且与原有教案进行对比，让参与教师更清晰了解基于“学”设计的教案的优越性，了解应用新型教案下的课堂是真正的以学生为主，学生学习自主能力会得到提升，让学生从被动学转变为主动学，体现以人为本理念。
迈皋桥中心小学数学组的老师们认真聆听四位优秀教师分享的理论思想及课例，用相机记录下了专心学习的身影，且及时反馈自己学习心得。
通过这次研训活动，相信每个人都会有自己的收获和思考，这次活动也为大家指明今后努力的方向。
报道：毛婷婷
