【汪元贵名师工作室】课堂展风采 教研焕生机
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【汪元贵名师工作室】课堂展风采 教研焕生机

浏览数量:31     作者:南京市栖霞区迈皋桥中心小学     发布时间: 2020-11-18      来源:本站

课堂展风采 教研焕生机

——记贲友林、张明红、汪元贵名师工作室区级教研活动

橙黄橘绿,风吹麦浪。有人说秋天是一个收获的季节,那么今年的秋天,则更是教学上的收获、数学思想上的提升。1117日下小学西部教育共同体第一学段数学教师齐聚迈皋桥中心小学多媒体教室,开展以开展以“转知成智:培养小学生的高阶思维能力的实践研究”为主题的教研活动。本次活动由我校汪元贵特级主持,特邀著名特级教师贲友林老师和金陵小学仙林湖校区华琴校长现场指导,迈皋桥中心小学吴学莹校长、毛敏艳主任全程参加了活动。

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 首先是课例展示,第一节课是由金陵小学仙林湖校区李高淼老师执教的二年级内容《9的乘法口诀》,高老师通过让学生涂一涂来感知几个9数据的由来及特征,为学习9的乘法口诀扫清了障碍,层层递进的研究活动,让小朋友在经历自主探究、合作交流的过程中,掌握9的乘法口诀。整节课核心内容层层铺开,知识环环相扣,让学生在动手与交流中迸发出思维的火花,真正做到以学生为主体,学生是课堂的主人。

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 第二节课是由迈皋桥中心小学卢兆静老师执教的二年级内容《观察物体》。卢老师教态自然,富有亲和力。导入部分简洁明了,活动设计要求明确,紧扣教学目标。同时注重学生的表达,鼓励学生完整地表达自己的观点,把课堂教给学生,以学定教。 全课环节紧凑,板块清晰,内容丰富。卢老师的睿智引领和孩子们的精彩表现赢得了在场听课老师的热烈的掌声。

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课例展示结束后,贲友林特级为老师们做了“课堂的细节”精彩讲座,贲特指出教师要清楚、了解学生,要聪明,要睿智。作为一名数学老师,要明晰数学背后的道理,要理解学生的学习,用理性发展学生的理性思维,并联系课例中的教学环节为老师们做了深入的分析。

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贲特的点评与讲座引发了现场的老师的强烈共鸣,现场掌声阵阵。大家收获满满,思考多多,纷纷表达了自己的想法与收获,研讨现场气氛热烈。

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华琴校长对两节课上的生生互动提出高度的赞扬,肯定了两位年轻老师的教学设计,同时提出期望:要牢记教学的初心,内容的设计要为目标服务,课堂上要充分展示学生“学”的过程,为学生的成长提供更好的平台。

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最后,汪特对本次活动进行了总结发言,对贲友林老师走进迈小现场指导表示了真挚的感谢,并对栖霞区数学团队下一阶段的研究以及教师个人专业发展提出了希望。

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每一颗蜜糖后面都有着无尽的探索和汗水,本次活动不仅为教师们搭建了一个自我展示,交流学习的平台,同时浓厚了教研的氛围,也为栖霞区数学教学添上浓墨重彩的一笔,我们相信今后栖霞区数学教学工作定能攀上新的高峰!








每一颗蜜糖后面都有着无尽的探索和汗水,本次活动不仅为教师们搭建了一个自我展示,交流学习的平台,同时浓厚了教研的氛围,也为栖霞区数学教学添上浓墨重彩的一笔,我们相信今后栖霞区数学教学工作定能攀上新的高峰!




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