【尚美迈小】反思中进步，交流中提高 ——语文期末质量分析会

反思中进步，交流中提高                     

           ——迈小语文期末质量分析会

“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。时光就是这般静静流淌匆匆而逝。眨眼间，又一学期已接近尾声，而这一学期对于我们来说都是一次不平凡的体验。经过特殊的“半”学期努力，我们终于在只有一半的时间里完成了所有的教学任务。

凡事预则立，不预则废。今天我们全体语文老师坐在了一起，盘点这一学期的成败得失，畅所欲言。

本次会议共分为三个版块，首先请各年级备课组长进行本年级的期末考试情况分析，其次请焦微薇主任分析全校语文学科检测的总体情况，最后请李洁校长做总结指导。

阳春布德泽，阳台微茫如有情，万物生光辉。一年级的赵若阳老师总结了学生之间，老师之间的互帮互助，用充足的准备迎接期末考试取得成绩的经验，他们在平时的教学活动中给后进生更多的关注，不能让他们一开始就输在了起跑线上，这是他们的成功秘诀。

随风潜入夜，润物细无声。二年级的杜莹莹老师靠着一股拼劲，加紧复习刷题复印卷子，以先进学校为目标，努力奋进，终于以均分95分以上的好成绩取得了集团校年级第一的好成绩。

玉壶存冰心，三年级的石宁老师用一个个清晰地数据具体分析得失，重视答题的完整性，将审题放在了第一要素，并且对后续工作提倡重点关注后进生，夯实基础。

学贵得师，亦贵得友，四年级的卫安老师，点出填空题、古诗是失分较多的题目，基础不是很扎实，从而提倡多听，多练，多写，抓主线，抓重点，提高成绩。

踏踏实实干工作，简简单单教语文，五年级的李玲老师认真分析得分率的情况，重点点出学生的作文审题不清，事例不到位。题目为“有绝活的奇人”个别学生只重视写人，未写到绝活。

自闻颖师弹，自坐在一旁。六年级的陈静老师复习基础，夯实基本内容，阅读与作文的失分较大。从均分差距大到努力拉近均分差距，争取摆脱不及格。

接下来是会议的第二个环节，焦主任针对语文学科总测试情况做总结、指导。

学而不厌，诲人不倦，焦主任用清晰明了的数据，总体叙述了本次测试的基本情况，明确得失。在老师们胸有成竹之后，提出了几点建议。1.多练——对于基础掌握不够扎实的问题，增加相关题型，多种形式相结合。2.团结——分工合作出试卷。3.家长——家校配合，调动家长力量。4.后进生——抓紧作业，减少不及格人数。

最后是会议的第三个环节，李校长针对语文学科总测试情况做总结、指导。

举世不师，故道益远。李校长提出在守住现有成绩的基础上，目标向上，拉小差距，努力进步。在完成平时教学活动的同时，随时准备检测，重视四年级升五年级的学业水平测试，将五年级升六年级的压力转化为动力，继续前进。加下来需要积极参与优秀教研组，下学期9月底10月初面临南京市全面视导，接下来适当增加语文活动，如语文周、语文阅读等。

时光匆匆而逝，在团队的通力合作下，这学期老师用辛勤的努力换来了较为满意的成绩，我们无愧于心。本次质量分析会重点是审视学生的测试情况，要捕捉到试卷中的试题发出的信号，以便于我们及时有效的调整日后的教学方法和策略。我们每一位老师都有很多值得他人学习的经验，本着“互相学习，共同提高”的原则希望大家通过这次会议可以有所收获。

                                                                                                                                                报道：孙夏婷

                                                                                                                                                二〇二〇年七月十五日