【尚美迈小】名师展风采，学习促成长--记迈皋桥中心小学数学组线上学习活动

       3月伊始，春风送暖，万物复苏，喜迎江苏省第十六批特级教师教学展示暨南京市学科教学带头人成长汇报，这正是一次充实自己、向先进学习的好机会。南京市迈皋桥中心小学全体数学教师在毛敏艳主任的带领下，在线观摩学习，从中汲取名师的教学理念与艺术。

第一节课是游府西街小学李瑾老师执教的三年级下册《面积单位》，李瑾老师以学生动手实践为主，带领学生直观感受1平方厘米、1平方分米、一平方米有多大，并感受它们之间的关系。在此过程中，李瑾老师注重基础性与发展性的统一，学生们在相互碰撞中形成多样化比较面积大小的方法，在主动探索的过程中，受到数学思想方法的熏陶，不同的学生得到不同的发展。

第二节课是长江路小学丁爱平老师执教的三年级下册《认识一个整体的几分之一》，从一个物体的几分之一到一个整体的几分之一。是认识分数的一次发展，丁老师利用八戒和猴哥的小故事一步一步地引出本节课认识一个整体的几分之一的内容，环节新颖，语言生动形象，学生在故事推进的过程中，思考真发生，如此浓厚的生活味和数学味让观课的老师们也赞叹不已 受益匪浅。

第三节课是长城小学丁维虎老师执教的四年级下册《三角形的三边关系》，丁老师深度挖掘教材内涵，创造性地使用教材，精心设计教学过程，巧妙地选用学习素材，真正凸显从教师的教向学生的学的转变，使学生的在自主、合作、探究的学习氛围中获得全面发展。

第四节课是鼓楼第一中心小学陈馨老师执教的五年级下学期《圆的面积》，陈老师在引导学生自主学习的过程中，注重数学思想的渗透、信息的多向交流，从而学生能够比较轻松地完成学习任务。陈老师参与学生的学习活动，与学生共同探讨问题，共同寻求问题的答案。与学生构成良好的学习共同体。在探讨圆的面积公式过程中，教师让学生两次动手操作，通过折、剪、拼的方法转化成学过的图形，并且进行圆面积公式的推导，让学生深刻地领悟到圆的面积是如何求得。

    精彩纷呈的四节课后，四位优秀的上课老师分享了自己的成长感言，他们分享了一路走来的困惑、挫折、喜悦。郭庆松老师对四节课一一做了细致的点评，刘正松老师对本场活动进行了总结。

    与优秀者同行，遇见更好的自己，他们的成长经历也给迈小的老师们带来了很多智慧与反思。当然观摩名师课堂只是学习的第一步，如果只想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和难堪。究其因，还需要对别人的经验总结消化，因此迈小数学组以年级为单位，一起探讨复盘了四节优秀的课例的结构和语言设计。

    此次名师观摩研讨活动无疑是一场干货满满的视觉、听觉盛宴，为我校数学老师专业成长搭建了交流学习平台，开阔了大家的视野，启发了教学智慧，促使我们持续深研细磨，积极探索实践，打造高效课堂，实现课堂的提质增效。

报道：禹睿芝

审核：毛敏艳