浏览数量：1394 作者:南京市栖霞区迈皋桥中心小学 发布时间： 2021-12-25 来源：本站
学科融合是指承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。
我校音体组教师积极响应号召，集思广益为孩子如何能在轻松学习中更高效全面地掌握技能做出多种尝试。 音乐是人类共有的精神食粮，而体育运动则是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。12月20日我们将音乐和体育课程有机的结合在一起希望能给孩子们带去更多增益效果。
临近年末各种节日如约而至，孩子们都沉浸在喜悦之中，根据课程音乐课已进入第八单元《铃儿响叮当》，根据课标，我们将音乐与体育的接力跑融合在一起，开展了“圣诞老人接力赛”来给学生传递快乐。
四年级跨学科作业设计
作业内容 “圣诞老人接力跑” |
设计者 四年级音体老师 |
“圣诞老人接力赛” 链接学科：音乐、体育 设计意图：引导学生感知音乐的愉悦情绪，把握不同的音乐要素所带来的音乐形象的不同。
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“圣诞老人接力跑” 链接学科：体育
设计意图：体会接力跑的技巧、作用以及意义团结就是力量。
与家长、朋友合作传递“礼物”完成接力跑
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报道：陈晓
