【我的尚美班级故事】夏媛：时间是最神奇的魔法

【我的尚美班级故事】夏媛：时间是最神奇的魔法

1. 忆往昔

还记得一年级的他们只有一点点大，天真、可爱。小小的身影里蕴藏着大大的能量，有的时候这些能量带来的是进步，有的时候带来的是麻烦。总有人发生口角，总有人摔倒，总有人因为一些事而不开心。小小的他们并不能立即适应学校生活。有的孩子在学习上真的是非常吃力，学习对他们来说并不是易事。有的孩子很聪明，但静下心来对于他们来说真的不容易。每个孩子都是不同的，他们都有着属于自己的难题。时间在他们身上留下的印记不仅仅是身体变高了，变结实了，还有的是能力和思想上的进步。那时候的我着急着想要他们成长成我心中的样子，想要每个孩子都立刻变得优秀，现在看看，其实真的不用那么着急。

1. 蜕变

将近六年的时间，每个孩子都发生了变化，都成长成他们在这个阶段最好的自己。成长是在时间中慢慢开始的。

班上还有一个小姑娘，这个孩子一刻都停不下来，不停地动，注意力极其不容易集中。因为注意力不集中，所以学习效率不高，成绩不好。她经常会说我肯定不会。一开始，看到她经常不完成作业，不认真，我会很生气地批评她，她会很委屈的眼泪打转，批评之后，还是不认真。后来，我试着换了一种方法。当她再次不认真完成作业时，我没有批评她，我问她为什么刚开始写的时候挺好的，现在的这么乱。她说她很着急。这个孩子是个急性子，她很想赶快写好。我就让她慢慢写，不着急，写完一项就拿来给我，不需要全部写完再拿来。她写完一项拿来时我就表扬她写的好多了，还将才写的很之前写的对比给她看，她也发现这次写的比之前好，我就立刻鼓励她继续这样写。整个过程中，她都是乐呵呵地写作业，没有急躁。再后来。我继续鼓励她，表扬她进步的地方。她越来越愿意主动完成作业，不需要人催着写。偶尔会懈怠，但只要提醒一句，她马上就能主动去完成。六年级的她成绩进步明显，作业能及时完成，字也越来越工整。

我们班还有一个经常闹笑话的孩子，他的学习能力很差，无论数学，还是语文，他都是倒数。这个孩子的成绩可以说是班上最差的了，无论哪一门考试，他都是倒数一二。但他上课回答问题十分积极，即使每次说的是错，他都能越挫越勇，不会不再举手回答问题。当他十次有一次答对了，他就会很开心，会很害羞的笑。刚开始他是几乎没有答对过，但我并未因此批评他，我很喜欢他的积极发言，渐渐他就能对几次了。六年级的他回答对问题的概率变高了，每天都是开开心心的。

还有一个孩子他的理解能力数一数二，学习成绩非常好，上课积极回答问题，家庭作业在学校就能完成一大部分。他优点无数，但最让人头疼的是他与同学相处。他经常和同学闹矛盾，总觉得同学是故意的，其他人都是错的，只有自己是对的，自己弄别人就是开玩笑，别人碰到他就是故意打他。我也找他谈了很多次，但他的想法依旧没有改变。我就有机会就找他闲聊，拉近关心，也找他的妈妈一起努力。六年级的他已经开始学习换位思考，我相信将来的他一定会很好的处理人际关系。

六年级的他们都是进步的，从不爱学习到愿意学习，从什么都不会做到值日不费力。

1. 思考

成长是一个过程，在时间里慢慢长成属于他们自己的样子。我作为一位班主任，应该是在他们需要引导的时候给予帮助，而不是强求孩子成为一个怎样的人。时间会教会孩子成长。当我们用相信他们的心去对待他们时，他们会慢慢成长，在快乐的环境中成长。每个孩子都应该得到赞赏，现在的孩子很不容易，外界的环境丰富而有诱惑力，学习的压力也是随着年龄日益增加，而每个人的能力又是不一样的，当以同样的标准要求不同的孩子时，对他们实在是为难了。每个孩子都会成才，只是他们不可能是一模一样的。身为班主任我，能做的是尽量帮助他们成长，用认可的心态帮助他们，让他们愿意接受我的帮助。

照片、报道：夏 媛

审 核：陈凤

微 推：孙娇娇