【尚美迈小·学科研究】聚焦“有声思维” 共研高效课堂 ——记迈皋桥中心小学语文组第四次校本研修活动
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【尚美迈小·学科研究】聚焦“有声思维” 共研高效课堂 ——记迈皋桥中心小学语文组第四次校本研修活动

浏览数量:4     作者:迈小教导处     发布时间: 2026-06-24      来源:本站

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为深入探索“有声思维”在小学语文课堂的落地路径,扎实推进高效课堂建设,202657日,迈皋桥中心小学语文组精心开展校本研修活动。本次活动特邀栖霞区小学语文研训员陈瑶老师莅临指导,马媛媛副校长、殷静雅主任、徐莹莹主任及全体语文教师全程参与。

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石桂红老师执教《火烧云》第一课时,以视频激趣导入,紧扣字词教学与颜色品读展开教学。课堂立足字理识字,聚焦“盈、武”等易错字指导书写,夯实语文基础;通过小组合作探究,引导学生圈画颜色词语、分类梳理、品读感悟,体会火烧云颜色多、变化快的特点。课堂搭建分层背诵支架,开展趣味背诵PK,以读促记、以记促积累。全程践行有声思维理念,搭建表达支架,以生为本、学思结合,有效提升学生语文核心素养。

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陶爽老师执教《火烧云》第二课时,紧扣形状变化核心,全程贯穿有声思维理念。课堂以小组合作探究为主线,引导学生圈画关键词句,感受火烧云形状变化多、变化快的特点,提炼“按顺序、用动词、加想象”的写作方法。通过分角色朗读、借助表达支架开展仿写练笔,实现读写结合、学用相融。整堂课扎实高效,学生在品读、思辨与表达中提升语文素养。

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本次校本研修活动以课例为桥、以研讨为媒,帮助老师们在实践与交流中进一步明晰有声思维课堂的实施路径与教学方向。未来,迈皋桥中心小学语文组将持续深耕常态课堂,在教研中探索方法,在实践中沉淀经验,让高效、灵动、有思维深度的语文课堂落地生根,为学生语文核心素养的全面提升赋能护航。

图文:五年级语文组

初审:马欣宇

复审:徐莹莹

终审:马媛媛

编辑:马欣宇





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