【尚美迈小】学科融合启新思 教研共进促成长 ——迈小科学与数学组第四周校本教研活动侧记

为扎实推进区级学科融合教学研究，打磨优质融合课堂，3月27日上午我校数学教研组与科学教研组教师齐聚录播教室，开展区级学科融合课试上活动。本次活动特邀区数学研训员陈新涛老师、区科学研训员高伟老师莅临指导，迈小教育集团刘晓红校长、林艳副校长全程参与听课与研讨。
本次试上由禹睿芝老师与黄月老师共同执教，以科学探究+数学数据分析深度融合为核心，围绕《适应生存的本领》一课展开教学。课堂上，黄月老师以动物迁徙视频导入，聚焦凤头䴙䴘迁徙、银鲑鱼洄游、角马与水牛大迁徙等真实案例，引导学生提出猜想、梳理问题；禹睿芝老师则融入数学方法，带领学生对比分析塞仑盖蒂与马赛马拉两大保护区的气温、降水量数据，用图表解读气候差异，用数据推理动物迁徙的真实原因，实现科学现象与数学思维的有机结合。

课堂中，老师创新性使用三折页探究工具，以“观察现象—提出假设—实证结论”的探究闭环，引导学生分组合作、记录分析、论证交流。六（4）班同学精神饱满、积极举手、大胆质疑，在数据比对、小组讨论、成果展示中主动建构知识，充分展现出迈小学生良好的学习风貌与科学探究素养。整堂课逻辑清晰、环环相扣，既有科学课的探究趣味，又有数学课的严谨理性，真正实现跨学科育人。
课后，两位研训员对课堂的关键环节进行了细致点评，充分肯定了两学科融合的自然度、探究工具的实用性与学生活动的有效性，并从数据呈现方式、探究时间分配、结论提炼逻辑等方面给出建设性改进建议，为课程优化与打磨指明l了方向。参与活动的数学、科学教师围绕学科融合点、教学实施策略、学生能力培养等内容积极交流、各抒己见，现场研讨氛围热烈且高效，真正实现以研促教、教研相长。

此次区级学科融合课试上活动，为数学与科学学科的深度融合搭建了实践与交流平台，有效提升了教师跨学科教学设计与实施能力。未来，我校将持续深耕学科融合教学研究，不断创新教学模式，打磨优质课堂，让跨学科教学落地生根，赋能学生全面成长。