【尚美迈小】以研学为翼、以共进为向 ——迈皋桥中心小学第十七周音乐组校本研修活动侧记

12月22日，我校音乐组开展了音乐组校本研修活动，老师们共同观摩杨柳老师精心准备的一年级歌唱课《隆咚锵》。课堂伊始，杨老师巧妙地从过年的欢快场景引入教学。随后，又将简单的节奏型融入到拍手、跺脚的动作中，引导孩子们跟着节奏一起动起来。孩子们很快就被这种有趣的方式吸引，积极地参与到节奏练习中，教室里充满了欢快的节奏声。

在孩子们对基本节奏有了一定的感知后，杨老师将歌曲的重难点通过反复哼唱和示范，让孩子们逐步掌握。为了让孩子们更好地理解歌曲的内涵，老师还介绍了歌曲所表达的过年时热闹、喜庆的场景。在老师的带领下，孩子们进行了一场精彩的表演。他们一边唱着《隆咚锵》，一边用拍手、跺脚等方式打出节奏，将整堂课的学习成果完美地展现出来。

课后，教研组长陈晓老师带领全组教师研读 “以学生为主体，感知音乐” 主题，结合《隆咚锵》歌曲特点，明确本节课核心目标：让学生在主动参与中感知节奏之美，体会过年的喜庆氛围，而非被动接受知识。针对课堂中评价体系的融入，教研组共同设计分层展示形式：1.个人展示：自愿展示节奏动作或演唱片段；2.小组展示：展示创编的节奏动作与歌曲结合的表演；3.集体展示：全员参与，融合拍手、跺脚、乐器模仿等多种形式，让每个学生都能在展示中获得成就感。

三尺讲台系国运，一片丹心铸民魂。研讨现场，老师们畅所欲言、互学互鉴，在思维的碰撞中凝聚教学共识。迈小音乐教研组以研学为翼、以共进为向，深耕 “以学生为主体” 的教学理念，未来定能再创佳绩、越来越好！