【迈小党委】深耕日常课堂 夯实教育根基 ——迈皋桥小学教育集团“书记进课堂”活动报道（四）

【迈小党委】深耕日常课堂 夯实教育根基  ——迈皋桥小学教育集团“书记进课堂”活动报道（四）

        为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动教学质量稳步提升，加强教学管理和教风学风建设，2025年3月，南京市栖霞区迈皋桥中心小学党委书记陈斌同志莅临各校开展听课活动，深度参与教学一线，推动学校教育高质量发展。

青秀城小学

3月4日，陈斌书记来到青秀城小学参与课堂听课。青小数学陈老师执教《图形的放大与缩小》一课，她带领学生经历自主研究、讨论辨析、发现规律、建模应用的过程。在对比冲突中还原知识形成的本来面貌。语文叶老师《陶罐和铁罐》让学生在对比中，由物联系到人，进一步深入理解寓意。

   陈书记仔细观察教师的教学方法、学生的学习状态，并细致记录教学环节与师生互动情况。课后，陈书记与老师们进行了深入交流。陈书记从教学目标和育人目标等高度出发，充分肯定了课堂的教学成果，赞扬授课老师注重启发式教学，激发学生的主观能动性，契合素质教育理念。

丁家庄第三小学

2025年3月12日，陈斌书记走进南京市丁家庄第三小学参与了数学和语文两节课。

第一节课，陈书记走进六5班，听了叶老师执教的《图形的放大与缩小》一课。叶老师以生活实例导入，通过照片放大需求引发学生思考，对比不同放大效果，引导学生发现形状不变的核心在于对应边按相同比例变化。教学中，学生借助方格纸测量，自主归纳比例意义，并通过绘制不同比例的长方形、三角形，深化对“按比缩放”的理解。通过对比放大、缩小的共性与差异，构建结构化认知。最后，学生通过验证斜边比例，实现方法迁移与思维贯通，真正理解比例的本质。

第二节课是张发彩老师执教《学弈》。张老师在教学过程中注重朗读指导，采用多种形式朗读，同时创设学习情境，带领学生走进现场感受二人学习态度。通过抓住关键词明白同样和弈秋学习，但因学习态度不同，学习结果也不同的道理。整节课教学体现教学评一致性，多次通过“小翠竹”评价表检测学生的学习情况。

课后，陈书记对叶老师和张老师的课给予了充分肯定，指出教师基本功扎实，教学设计板块清晰。同时提出要关注学情，让学生将知识内化，最后学以致用。

丁家庄第二小学

3月13日上午，主题为“创设沉浸式任务情境 实施进阶式学习活动”的语文校本教研集团展示活动在南京市丁家庄第二小学举行，陈书记听了两节课，对丁二小的语文教研团队给予了肯定，并对学校校本教研活动的有效推进提出建议，期望继续在教研中探索如何才能让语文课堂进一步提质增效。

   通过此次活动，学校教学工作的监督与指导得以切实加强。无论是教育方针政策的落实，还是学生核心素养的培养，陈书记都给予了详细的指导，这对提升教师的教学质量有着极大的帮助。迈皋桥小学集团将继续加强教学质量监控，促进教师专业成长，为提升学校整体教育水平、办好人民满意的教育而不懈努力。