【尚美迈小·学科研究】 研途路漫漫，聚力共前行

【尚美迈小·学科研究】 研途路漫漫，聚力共前行

                                         ——迈小英语组校本研修活动侧记

人勤春来早，教研正当时。为深入探究有声思维背景下，小学英语教材与绘本主题融合教学，4月7日上午，迈小英语组在张丽主任的主持下，开展了有深度、有内涵的校本研修活动，高雅彤老师呈现了一节精彩课例，英语组的全体老师全程参与听课和研讨。

高雅彤老师执教的是三下Unit6 Whose dress is this?第一课时。高老师以头脑风暴的游戏导入，鼓励学生说出不同类别的单词，激活了学生的思维，并自然地过渡到了语篇的教学。接下来，高老师通过看、听、读等活动帮助学生分层梳理文本内容，引导学生在把握与感知文本大意的基础上，获取语言知识，关注文本细节，聚焦重点难点。之后，高老师巧妙地融合了跟上兔子绘本A red coat，为学生再次运用本单元的重点句型进行表达提供了合适的情境，并让学生在表演过程中体会到了运用英语的乐趣。最后，高老师还鼓励学生说出了不同的服装带给我们的变化和感受，进一步提炼和深化了本节课的主题，将语篇教学引向了更深处。

课后，在张丽主任的组织下，听课老师们基于有声思维的理念以及自己对于语篇和绘本融合教学教学的理解进行了认真细致的评课。在肯定高老师教学优点的同时，大家也集思广益，贡献自己的教学智慧和课堂教学经验，为高老师提出了一些优化课堂教学的宝贵建议，期待着高老师在即将到来的区红枫杯课堂教学竞赛中能够取得好成绩。

“教研共进，笃行致远。”在校本研修活动中，英语组的各位教师善思乐思，主动交流，不断前行，受益匪浅。

图文：陶海琪

一审：张丽

二审：焦微薇