【尚美迈小·学科研究】凝心聚力，笃行不怠 ——记语文组校本研修活动

金秋十月，丹桂飘香。为了促进教师专业成长，10月25日，迈皋桥中心小学开展了语文校本教研活动，本次教研活动紧紧围绕“让思维有声——提高语文课堂学习力”这一主题展开，原鼓楼区教研员姜淑兰老师、迈皋桥中心小学刘晓红校长和全校语文教师参加了本次活动。

教研活动分为课例展示和教学研讨两部分。第一节课由迈皋桥中心小学的琚凌康主任执教二年级上册课文《坐井观天》。《坐井观天》是一篇非常有趣的童话寓言，通过生动、富有趣味性的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。琚主任教学过程环环相扣，她抓住反问句让同学们读出角色的想法，让他们在对话中思考，激发大家探究学习的欲望。孩子们在课堂上兴致盎然，积极举手回答问题，课堂气氛非常和谐、课堂秩序非常规范。

第二节由迈皋桥中心小学的叶永丽老师执教《寒号鸟》。“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”叶老师紧扣关键句教学，在引入课文的时候，利用课题，引导学生有层次地阅读。通过比较分析喜鹊和寒号鸟的不同做法和不同态度，得出最终不同的结果。整堂课脉络清晰，教师朗读指导到位。

第三节课由迈皋桥中心小学的卫安老师执教二年级上册课文《我要的是葫芦》。卫老师在课堂教学中通过读读、找找、想想、说说等方法让学生充分阅读，自主探究。教学中采用不同形式的读，使学生对课文的内容有了更深刻的理解，能通过声情并茂的朗读淋漓尽致地再现课文。

第四节课由青秀城小学的王老师执教一年级上册课文《秋天》。王老师用非常美丽的秋景图导入，整堂课以孩子们为学习的主体，开展了在读中悟，读中体会，课堂氛围轻松活跃，互动性强。通过学习，孩子们对秋天产生了美好遐想。

下午，姜淑兰老师和刘晓红校长对四节课进行了评课。刘校长肯定四位老师在课堂教学上的亮点：王老师的导入环节令人眼前一亮；琚老师教学指令明确，教学思路清晰，教学环环相扣；叶老师课堂趣味横生，并能以学生为主体开展教学；卫老师借助学习支架，提升学生的课堂参与力。姜老师给出了指导性的意见，要求老师贴近学生，贴近文本，精益求精，钻研并运用新课标任务群理念，突显课堂的思辨性与语言运用。

这次教研活动尽显浓厚的教研氛围和极高的学习价值，让所有参加听评课的老师们吸取了很多有用的教育教学方法与策略，提高了专业素养，相信我们今后的语文课堂必将更加高效、更加精彩!

图：语文组老师

文：卫安

一审：陈静

二审：焦微薇

三审：刘晓红

编辑：吕倩