【尚美迈小】守法治,保安全 ——记迈小防灾减灾日法治安全教育
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【尚美迈小】守法治,保安全 ——记迈小防灾减灾日法治安全教育

浏览数量:33     作者:南京市栖霞区迈皋桥中心小学     发布时间: 2021-05-12      来源:本站

【尚美迈小】守法治,保安全

                                            ——记迈小防灾减灾日法治安全教育


2021512日是第13个全国防灾减灾日,59日至15日为防灾减灾日宣传周,今年主题为“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。

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《中华人民共和国防震减灾法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于20081227日修订通过,现将修订后的《中华人民共和国防震减灾法》公布,自200951日起施行。

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为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾等应急管理重要论述精神,全面提高我校广大师生应对地震灾害能力,培养学生终身受益的安全素养,我校以“5·12”全国防灾减灾日为契机,开展一系列“守法治,保安全”宣传教育与实践活动。


  1. 开展防灾减灾主题教育活动,培养学生防灾减灾的意识。

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  1. 升旗仪式

2021510日,迈皋桥中心小学举行了“防灾减灾”为主题的升旗仪式。

2中队的同学用朗朗上口的三句半《 防灾减灾 》,配合情景剧《防灾减灾,从我做起》的生动表演,为大家普及面临灾害时的自救方法,让大家明白每一个人在防灾减灾中都起着重要的作用。


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2.主题班会

各班班主任通过生动形象的PPT向学生宣传了如何预防和躲避常见的自然灾害和安全威胁,如何应对洪涝灾害,如何避免雷电袭击等安全知识,并结合相关具体事例鼓励学生们积极发言,让他们谈一谈在发生诸如此类灾害时的预防措施。通过学习交流,学生们强化了对各种灾害的认识,大大增强了防震减灾的意识。

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3.手抄报

    同学们将本次主题教育的知识内化于心,各班的书画小能手们用手抄报的形式呈现,张贴在班级宣传栏中,供大家学习交流。


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   4.进行防震疏散演练防患于未然。

为了保护学校师生生命和财产安全,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生。57日上午,我校开展了应急疏散演练活动。

安全演练前,演练总指挥吴学莹校长安排好每层楼的安全责任老师,分派好疏散护送任务。950分,学生地震演练启动仪式开始总指挥宣布演练开始,所有教师以最快时间到位。随着一阵尖锐而又急促的地震警报声响起,楼栋老师立即告知各个楼层学生:“现在地震来袭,实施紧急避险”。所有班级打开教室前后门,学生就近寻找遮蔽物避险。班主任老师要求班级学生“就地躲避,不要慌”,并组织学生在教室内选择安全地点就近躲藏,学生纷纷用书包或书保护头部,并抓住附近牢固的物体,尽量蜷曲身体,蹲下或坐下。

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地震暂停”后,第二遍警铃响起,总指挥宣布进行紧急疏散,各楼栋老师、保卫人员立即告知学生:“现在紧急避险结束,全体师生按照疏散路线,快速疏散”。各班在班主任和任课教师的指挥下,沿着预定路线快速有序地向操场紧急疏散。 到达操场后,班主任清点人数。整个演习过程紧张有序,有条不紊,均能做到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

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全体师生集中于操场上,按照升旗仪式队站好,校领导进一步讲授防震减灾知识,与此同时,班主任老师和负责统计的人员进行班级、年级人员统计;抢险救护组检查学生身体、心理状况,进行临时救治、心理疏导;后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后,各小组负责人及时向总指挥报告,并根据总指挥的指令采取下一步行动。

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本次演练活动按预案顺利完成,各个演练环节师生互助有序、配合默契,学生动作敏捷、规范,没有推拉、冲撞、拥挤现象发生取得了预期效果。

法治与安全教育,可以有效提高小学生的自我保护能力,避免伤害事件的发生。重视孩子的安全教育,注重在生活中教给孩子更多的自护知识,提高孩子们的自护能力,让每一个孩子都可以在安全健康的环境中快乐成长。

报道:汤忆萍 陈蕾

审核:陈凤




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