【尚美迈小】视导提升教学能力，调研促进内涵发展 ——道德与法治学科篇

一场春雨过后，风和日丽，天朗气清，迈皋桥中心小学迎来了南京市教研室的视导团队。南京市道德与法治学科的教研员罗嫣才老师，区教师发展中心的教研员陆晔老师共同莅临我校，从课堂教学到教研组建设，从教案设计到学科发展中的困难给予了全面的视察和指导。我校学科分管主任张丽全程参与陪同。

罗老师和陆老师分别走进一（3）班和三（6）班听了马欣宇老师和姜黎老师的两节课。马老师是一位年轻有活力的新教师，课堂表现能力强。她执教的是一年级下册《可爱的动物》这一课。有趣的谜语，灵动的歌曲，深情的故事引领学生走进神奇的动物世界，唤起孩子们与动物的情感，认识生活中人和动物的亲密关系。

姜黎老师是一位经验丰富的成熟型老师，荣获道德与法治学科区青年优秀教师称号，也是迈皋桥中心小学道德与法治教研组组长。姜老师执教的是三年级下册《同学相伴》这一课。姜老师用丰富多彩的活动让孩子充分感受到同学相伴的快乐和幸福，选取了班级学生活动中精彩的画面配以美妙的歌曲，从不同角度激活了学生回忆与同伴在一起的快乐经历。

课后，罗老师和陆老师与上课老师以及教研组内骨干老师进行了座谈。罗老师亲切询问了老师们在执教道德与法治学科时的困惑，并给予耐心解答。就两位老师的课，罗老师站在一个新的高度提出了建议。她指出：教师对教材解读要有深度，认真挖掘价值内涵。要充分预设各种学情。教材中素材运用后，要再回归本班学生生活，走进教材，还要走出教材。充分挖掘学生发言的价值点，老师点评具有逻辑层次，引领学生得以不断成长。书本里想教给学生的知识，老师讲授时要讲究平衡，不为教而教，不用自己的思考代替学生的思考，面对生活和书本共同存在的问题，需要教给孩子在不同情境下思考处理问题的方法。

教研组老师们认真听取了专家的点评和意见，两位授课老师立即整理出各自的教学反思。一次教学视导，是对道德与法治学科课程实施情况的调研，也是对我校本学科教师团队的一次能力提升。我校将以此次视导为契机，着眼新起点，强化课改理念，以饱满的激情，昂扬的斗志，做好今后的教育教学工作，力求使迈皋桥中心小学的道德与法治学科发展更上一个新台阶。

图文：姜黎

审核：张丽