【尚美迈小·学科研究】走进寓言狐假虎威 探寻低段教学的方法 ——迈小低段语文教研组“每周一研”精彩来袭

【尚美迈小·学科研究】走进寓言狐假虎威 探寻低段教学的方法

——迈小低段语文教研组“每周一研”精彩来袭

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。2024年1月3日上午，迈皋桥中心小学三楼的录播教室里开展了2024年的首次低年段“每周一研”课堂教学研讨活动。

今天的活动采用“教师上课”结合“专家讲评”的方式进行。意在充分发挥专家的指导传授作用，也激励着青年教师不断打磨自己的课堂基本功。陈斌书记、刘晓红校长带领二年级语文老师准时进入寓言课堂，观摩学习中电祁晓燕老师执教的二年级上册《狐假虎威》。专家姜凤兰老师全程观察点评指导。

祁老师和二（5）班的孩子们为我们展示了一堂生动有趣的识字写字课——《狐假虎威》。祁老师认真钻研教材，遵循文体的特点，巧妙地将随文识字贯穿课堂，分为“设疑揭题”、“初读课文，随文识字”、“聚焦对话，识字学文”、“指导写字，展示评价”四个板块层层推进，教学目标清晰明确，学生学习热情高涨，兴趣盎然。

“教而不言则浅，研而不教则空。”课后，姜凤兰老师结合本次课堂呈现和老师们的困惑，指出低年段语文学习要能够抓住两条线：首先要抓住识字这条线，其次要抓住阅读这条线。课堂上，要让孩子经历学习的过程，“备课”不仅要备教材，更要备儿童。训练是语文课堂孩子抓我语文技能的有效手段。

最后，刘晓红校长对整个教研活动进行了总结发言，提出了许多宝贵意见，如教师在课堂上应有一个明确的教学目标意识，敢于取舍，明晰课堂要求，我们的语文课堂教学要有学生意识，教师要让学生发声，让学课堂,坚持素养导向，聚焦学生思维。

“教”沐新阳展美好,“研”砺芳华吐芬芳。在这样扎扎实实的教研活动中，无论执教者，还是旁听者都受益匪浅，都能够对自己的教学进行反思，及时改进，不断探索打造高效课堂的方法。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。迈小低语教研组将不断深研促优，用心托举孩子们美好的明天！

图文：语文组

一审：陈静

二审：焦微薇