【尚美迈小】小幼衔接与学科融合的碰撞 ——记迈小德法校本教研活动

教而不研则浅，研而不教则空。11月23日，迈皋桥中心小学道德与法治教研组老师们齐聚在录播教室进行了《小幼衔接专题活动》的教研活动。

首先，姜黎老师和石宁老师向各位老师汇报了她们的课题。姜老师围绕课题《幼小衔接视角下低年段道德与法治课堂教学中培养学生自理能力的案例研究》，着重讲了道德与法治课堂教学中培养学生自理能力的重要性以及如何培养学生的自理能力。

胡珊珊老师则就《幼小衔接低年级小学生社会性交往的实践研究》这一课题中的“社会性交往”展开论述。随后，在座的老师们围绕课题进行了讨论。他们指出：这两个课题非常具有现实意义，关注了最容易忽视的学生自理能力和社会性交往能力，同时，这两个课题都有充足的课题实践的经验和条件。课题研讨后，大家又结合德法学科内容设计了跨学科实践性作业。

本次教研是一次有价值、有实效、有促进、有提升的教研活动。教师们在交流中分享，在总结中进步。相信在老师们不断努力下，《小幼衔接专题活动》一定会在栖霞区逐步走向成熟、完善。

报道：姜黎

照片：胡珊珊