迈小“追溯模型历史，创新科技未来”科技节活动方案

迈小“追溯模型历史，创新科技未来”科技节活动方案

一、活动宗旨：

加强科学教育，培养科学精神，提高科学素养。科技活动可以启蒙科技思维,可以真正锻炼孩子发现问题、分析问题和解决问题的能力,锻炼孩子的思维敏捷和手脑协调等综合能力。本次活动以科技模型为活动主题，通过三个不同系列的科技活动，引导学生追溯历史发展过程，开展对科技模型的初步探索，带领孩子们进入一个新奇、有趣的科学领域，调动他们学科学、用科学的兴趣，激发他们的创造热情，让孩子们对科技模型有所了解，在培养他们的想象力、创造力和实践力的同时，进一步激发学生的学习激情和学习欲望。

二、活动主题：追溯模型历史，创新科技未来

三、活动时间：4月27日-5月14日

四、活动对象：全校学生

五、活动总览：

六、活动安排：

开展方式：4月27日全校范围开展科普大篷车活动作为开幕式。

一年级  纸折飞机距离赛

【活动安排】各班利用科学课的时间组织学生先进行纸飞机飞行距离的比赛，每位学生提前在家进行纸飞机的制作，制作材料为一张A4纸，学生根据这一比赛要求自行制作，并在全班进行比赛试飞，最终由师生共同评选出优秀作品。

【评分规则】纸飞机设计（40分），现场测试距离（60分）

【奖项设置】按作品数量的10%，20%，30%设置一、二、三等奖

【负责人】毛婷婷

二年级  纸折飞机靶标赛

【活动安排】（1）每位选手在规定时间内，可以选择由近至远的任意2条起飞线（可以连续选择同一条起飞线），向靶标上的直径约50cm的圆环内投掷纸飞机，在每条起飞线可投掷3次；（2）参赛选手站在起飞线外投掷纸飞机时，纸飞机出手即为正式投掷；每投掷完手中的2架纸飞机后允许选手自己捡取纸飞机。

【评分规则】参赛选手在1m线外每投中一次得2分；在2m线外每投中一次得4分；以此类推，在5m线外每投中一次得10分；未投中者不得分。以规定时间内（最多9次）投掷的积分之和为参赛选手的最终成绩。

【奖项设置】按作品数量的10%，20%，30%设置一、二、三等奖

【负责人】杨曦彤

三年级  自制太阳钟模型展
【活动安排】各班利用科学课的时间开展太阳钟起源和原理的介绍，由学生进行创意设计和制作，学生在课堂上进行作品的介绍和展示，进行评比，最终由师生共同选出优秀太阳钟模型作品，参与校级展示。

【评分规则】实用性（40分）、美观程度（40分）、介绍展示（20分）

【奖项设置】按作品数量的10%，20%，30%设置一、二、三等奖

【负责人】佘文静  彭容莉

四年级  创意昆虫标本模型展
【活动安排】各班利用科学课的时间动员学生参与创意昆虫模型拼搭。学生发挥创造力进行昆虫标本模型的设计和制作，并选择合适的材料（昆虫、黏土、树枝、彩泥等）进行拼搭，并进行班级介绍展示和评比，最终由师生共同评选出优秀模型作品，参与校级展示。

【评分规则】创意设计（40分）、美观程度（30分）、介绍展示（20分）

【奖项设置】按作品数量的10%，20%，30%设置一、二、三等奖

【负责人】佘文静

五年级  创意搭房子

【活动安排】各班利用科学课的时间组织学生宣传创意搭房子活动。学生课前自由组队，并以小组为单位，设计房子造型，并从生活中选择合适的旧物材料，如牙膏盒、纸箱、雪糕棒、塑料瓶等，搭建房子。最终由师生共同评选出优秀作品。

【评分规则】改造设计（40分）、美观程度（30分）、介绍展示（30分）

【奖项设置】按作品数量的10%，20%，30%设置一、二、三等奖

【负责人】彭容莉

六年级  纸牌搭桥

【活动安排】各班利用科学课的时间组织学生先进行纸牌搭桥模型设计，并引导学生思考，怎样在有限的材料内（每组一副牌）搭建一座跨度更大的纸桥。学生根据这一比赛要求自由组队，以小组为单位对纸牌桥进行设计改造，先画设计图，并在全班进行原理介绍和改造展示，最终由师生共同评选出优秀作品。

【评分规则】设计图纸（30分）、介绍展示（30分），现场测试跨度（40分）

【奖项设置】按作品数量的10%，20%，30%设置一、二、三等奖

【负责人】杨曦彤

七、人员安排：

1. 新闻美篇：开幕式：彭容莉 活动推进：佘文静 收官：杨曦彤

2. 奖状：杨曦彤、彭容莉、佘文静