【尚美迈小】聚焦方法引领，点亮童心同音 ——迈皋桥中心小学语文组低段校本主题教研活动侧记

为进一步赋能教师专业发展，提升课堂教学水平，推动学校教育高质量发展。迈皋桥中心小学于10月23日开展一年级校本主题教研活动，本次活动邀请了前鼓楼区教研员姜淑兰老师前来指导，一二年级全体语文老师参加学习。老师们在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的成长。

侯老师通过创设有趣的故事情境，如“小i和小u的妈妈来参加家长会”，来引入声母y、w的学习，激发学生的学习兴趣。课堂上运用谐音法、形象记忆法等帮助孩子掌握拼音。例如，利用形象记忆法编口诀帮助记忆声母y，或用谐音法教学声母w。课堂评价具有明确的指向性，如指导书写时的评价标准，包括坐姿、书写正确性等。

课后全体教师齐聚一堂参加研讨。听课老师都对课例发表了自己的看法，胡老师认为本节课教师关注学生的习惯养成，通过多种小口令纠正学生的行为，及时且有效；赵老师表示这节课的教学目标很清晰，所有的环节都是围绕目标展开教学，切实且合理；叶老师也对侯老师的课堂小口令印象深刻，课堂上能够关注到每位学生，非常可贵。最后。姜老师对本节课进行了总结，在肯定优点的同时，提出了一些改进意见，让老师们受益匪浅。

研讨结束后，姜老师还给下周上课的老师进行了备课指导，她从教材解读、学生主体地位、课堂调控等方面提出了很多建议，老师也虚心听取了意见，认真记录，收获颇多。

高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。相信在前进的道路上，我们一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花，为迈小学生的语文学习之路贡献更多的智慧和力量！