浏览数量：56 作者:南京市栖霞区迈皋桥中心小学 发布时间： 2022-11-25 来源：本站
培养良好习惯，成就美好未来
——记栖霞区2022年德育年会
为进一步落实立德树人根本任务，推进区域德育工作的深入发展， 2022年11月22日上午9时，以“培养良好习惯，成就美好未来”为主题的栖霞区首届德育年会，在迈皋桥中心小学报告厅隆重召开。出席本次会议的领导有: 南京市教育局副局长刘洋，南京市教育局宣德处四级调研员肖蕾，栖霞区教育局局长、教育工委书记倪天华，栖霞区委教育工委副书记李斌，栖霞区教育局副局长吴向忠，栖霞区四级调研员宋福云，南京市教科所李亚娟博士。
第一篇章 回眸·坚实的足迹
南京市迈皋桥中心小学教育集团党总支书记陈斌致开幕词，为本次活动正式拉开序幕。
致辞后，与会人员共同观看了栖霞区德育工作回顾专题片，回眸了栖霞区在年度德育工作中的各项举措和所取得的丰硕成果。南京市栖霞区教育局副局长吴向忠为本次会议致辞，他指出，本次德育年会是栖霞区德育工作的一个里程碑，他勉励栖霞区德育工作者们始终不忘德育工作初心，积极营造全员育人教育氛围，时刻铭记立德树人根本任务。
接下来，区教育局姜莉科长从区域层面作《多维赋能：构筑区域德育新生态群》工作汇报，讲述了区德育工作体系的构建到常规德育工作的开展，总结了栖霞区2022年度德育工作所取得的各项成绩。
迈皋桥中心小学李世刚校长以《尚美：德育美学观的校本实践》为题，金中仙林分校中学部孙静校长以《煦润育德：涵养学生“诚真勤仁”品格的温暖行动》为题，南京市燕子矶中学袁媛校长以《立德树人 启智润心：高中生自主建构“生涯岛”实践探索》为题，分别阐述了小学、初中、高中学校德育的特色所在，展现了栖霞区中小学德育工作“校校有项目，校校有特色”的丰富样态。
市教育局副局长刘洋、宣德处四级调研员肖蕾为2021-2022年度栖霞区德育工作先进个人、先进集体进行颁奖，鼓励他们在年度工作中的突出表现。
第二篇章 实践·星火的力量
德育工作的有序推进离不开一线班主任们的辛劳付出，他们机智化解实践难题，不断总结教育经验，呈现充满智慧的带班新样态。
栖霞区中心小学的微视频《时间都去哪儿了？》，南师附中仙林小学叶琴老师的微讲述《习惯养成三重奏》，金陵小学教育集团的情景剧表演《家校携手 美好“育”见》，南京市晓庄小学周钰老师的微讲述《小先生 大学问》，栖霞区摄山星城小学的快板表演《好习惯成就未来》，分别从时间习惯、班级常规习惯、生活习惯、劳动习惯等不同的方面，阐述了一线班主任的习惯养成智慧，为与会德育人提供了借鉴的路径和思考的方向。
随后，现场领导分别为栖霞区先进班集体、栖霞区优秀班主任、第三届南京市德育优秀青年教师获奖集体及个人进行颁奖，对他们优异的表现给予了高度肯定。
第三篇章 展望 ·可期的未来
对学生进行行为习惯养成教育，是现代家庭教育的需要，是当代学生自身发展的需要，也是学校面对未来挑战作出的必然选择。
南京市教科所李亚娟博士主持沙龙研讨，与一线中小教师代表、家长代表、学生代表深入交流“行为习惯养成”的各方观点，探索养成教育的规律、方法和途径。
随后， “2023年栖霞区习惯养成年”启动仪式正式开始。栖霞中心小学顾琳老师作为主编，向与会人员介绍《做更好的自己》栖霞区小学生习惯养成指导手册。现场领导向各小学赠送读本，希望各校能利用好此书，帮助学生在学习和生活中培养一个又一个受益终生的好习惯。
上午场会议的最后，栖霞区教育局倪天华局长对全区德育工作者提出了三点工作要求：1. 牢记“为党育人为国育才”使命；2.真抓实干，提升德育工作品质；3.加强队伍建设，多方形成育人合力。
第四篇章 奋进·智慧的前行
下午场会议由班会课展示开始。南京市丁家庄小学丁程琳老师主场展示《书包整理师》班会课，生动呈现了如何帮助学生养成整理书包的好习惯。其他来自于16所学校的优秀班主任，从文明就餐、收拾整理、做好值日生、作业习惯养成、文明上网、制定计划规划时间等不同方便，展示了栖霞区德育人“习惯养成”的主题班会课堂。
专业的知识能够帮助一线教师们更科学地、系统地帮助学生合理地自我管理，养成好的习惯。随后，东南大学生物科学与医学工程学院、东南大学学习科学研究中心、儿童发展与学习科学教育部重点实验室主任助理杨元魁博士为我们带来了以《脑科学视野下儿童青少年的自我管理和习惯养成》的主题讲座，从独特的脑科学视角切入习惯养成，为一线的习惯养成提供更加科学的理论引导和支撑。
栖霞，是一个志在德育的教育热土，从“知行”到“行知”，栖霞德育工作者一直坚守在探索的道路上。本次会议从回眸所获到实践当下，从展望未来到奋进前行，总结与反思、理论与实践并行。不仅是一个年度德育工作的总结，更是习惯养成路径探索的开始。相信全体栖霞德育人，一定会在2023“习惯养成年”中继续不断求索，砥砺前行。
文：谷静
图：陈艺、黄若萱、王雅萱
审核：李洁
