浏览数量：44 作者:迈小教导处 发布时间： 2023-06-26 来源：本站
为进一步提高教师的教学质量意识，促进教师间的交流与合作，对一学期的教学工作进行反思总结，2023年6月26日下午， 迈皋桥中心小学全体数学老师在二楼会议室召开了期末数学总结交流会。开展此次质量分析会的目的是为了相互学习，共同提高，进一步明确教学质量目标，找准教学中的薄弱环节，采取有针对性的改进措施，提高教学质量。
首先是由每个年级的备课组长作代表发言，老师们针对本年级学生在期末考试中展现的优势，存在的不足及缺漏作了深入细致的分析。
一、二年级：无纸化测评设计符合低年级学生发展特点和学习规律，从语言表达能力、思维能力、动手操作能力方面进行多元化评价。学生在游玩中完成测评，完成了对本学期学习成果的验收。本次测评活动，全面展示了孩子们的数学素养。
三年级：典型问题主要是两个方面，一是填空题，二是数据统计。后续教学应当关注加强基础题型的练习力度，抓好平时作业中的易错题，加强一些变式练习，提高学生的思维分析以及语言表达能力。
四年级：基本计算出错，解决问题策略（画图），部分学生掌握不好。不能根据题意正确画出线段图或示意图，数量关系分不清楚。后续教学应进一步重视答题习惯的培养。
五年级：试题以《课标》理念为依据，可以很好地检测出学生对五下数学基础知识以及计算、画图、书写等常用的数学基本技能的掌握情况，同时考查学生分析、综合、比较，推理等基本思想方法的运用，综合解决问题的能力以及审题、检验、估算、书写等学习习惯。
六年级：试卷难易程度合适，但题量较大，有孩子没有做完，大部分孩子没有多出充足的时间检查，操作题训练不多，开放题学生表达不够准确。后续教学中要更加注重发展学生的“三会”能力。
最后，毛主任作了总结发言，她在肯定各年级所取得成绩的同时，要求老师们对标找差，注重课堂高效，以优化课堂教学为突破口，重视学生学习习惯、方法的培养，切实提高教育教学质量。
通过期末总结交流会，数学老师们更加明晰了各学段学生的情况和相应的要求，在自己的教学中也会更加注意各年级知识的衔接。相信大家在工作中一定能寻找差距，总结反思，提高教学水平，向课堂要质量，使学校教学质量上一个新台阶。
报道：俞一鸣
审核：毛敏艳
