浏览数量：53 作者:陶洁 发布时间： 2019-11-21 来源：本站
【尚美迈小】以校为本作研修 专业发展促成长
-------记迈小数学校本教研活动
2019年11月20日，迈小数学组的全体教师在教研组长陶洁老师的组织下齐聚录播室,围绕“关注课堂数学互动的有效性，助推学习力生长”这一主题，开展数学校本研修活动。此次教研的展示课内容是由三年级刘若蝶老师为大家执教的《认识周长》。
刘老师能从学生已有的生活经验出发，联系实际，通过观察和实践帮助学生获得感性认识，在学生对周长有了感性认识之后，让学生理性思考，到底什么是周长，在学生充分认识和感知的基础上用数学语言加以概括，由感性到理性，在学生充分理解周长含义的基础上，让学生测量并计算平面图形的周长，不同计算方法，学生们体验了解决问题策略的多样化，实现理性到实践的飞跃，令人印象深刻。课堂上，每一个教学环节都充分体现了师生间的互动，学生与学生的之间的互动，合作探究气氛热烈，课堂效果显著。
课后，全体参与听课的教师在一起评课，畅谈听课感想，在肯定的同时也提出了宝贵的建议，智慧在碰撞中变得更美，此次教研活动为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼，促进了专业发展，迈小数学老师们对数学课堂的思考和实践从未停歇，我们一直在前进的路上。
撰稿人：刘若蝶
