【尚美迈小】整合串联,聚焦细节 ——迈小英语教研组Project版块校本研修活动小记
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【尚美迈小】整合串联,聚焦细节 ——迈小英语教研组Project版块校本研修活动小记

浏览数量:32     作者:万夏洁     发布时间: 2019-12-27      来源:本站

20191220日上午,我校进行了Project版块校本教研课的统一展示,全体迈小英语组老师到场参与,积极研讨。与此同时,南京市特殊教育学院大三全体学生也怀着憧憬一同进行见习观摩。

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第一节课是由张丽老师带来的三年级上册Project 2 Puppet show。课堂中,张老师以先让孩子进行头脑风暴,回顾所学的玩具类单词,然后通过歌曲Happy New Year引入大环境New Year party,将第5-8单元内容串联起来。从Fashion Show来复习讨论衣服与颜色,到交换礼物复习玩具类单词与句型,再到Puppet Show复习五官类名词以及形容词。孩子们在课堂上十分活跃,积极主动地想进行展示,对英语学习的兴趣十分浓厚。

第二节课是刘甜甜老师执教的四年级上册 Project 2 My snack bar。食物相关的话题本就是孩子们的最爱之一,刘老师抓住这一特征,先用小谜语让学生猜出地点Snack bar。接着在这个情境中,让孩子复习食物类单词,并用孩子们喜欢的小诗形式,帮助孩子记忆。最后让孩子设计自己的小吃店,并进行对话操练。整堂课节奏明朗,学生代入感很强,在快乐的氛围中,进行了知识的有效巩固与复习。

第三节课由万夏洁老师带来六年级上册Project 2 综合版块。万老师先由趣味故事引入,生动的配音让孩子们仿佛身临其境。接着她借由故事中的信息点,复习了春节相关内容,以及时下最热门关注的环保主题。并在最后让学生们以电子邮件的形式,写一写环保的建议,促进英语技能多方面发展。

课后三位老师先分别阐述了自己的课堂设计理念以及对于Project版块的看法。集体研讨过程中,大家对我们的区课题有了更好的认识与思考。南京市特殊教育学院的见习学生们也表示,通过这三节课例,对于小学课堂,有了更直观的认识与了解,对于今后的实践学习很有帮助。我们迈小英语组也会继续着眼于学生,聚焦课堂情况,关注孩子们听说读看写各项能力同步发展,整合串联教学,在细节处做得更好!

                                                                                                         (撰稿:高雅彤)


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