为了进一步提升教育教学质量，认真分析教育教学工作中存在的问题，明确努力的方向，2021年1月22日数学组教学质量分析会在润美楼三楼召开，李洁校长和全体数学老师参加了本次质量分析会议，会议由分管数学的毛敏艳主任主持。

会议开始，老师们分年级探讨本次期末考试中的得与失，再由各备课组长做出总结，一年级备课组长郝琦老师针对本次考试中，孩子识字量较少，读不懂题目的情况，提出要在平时培养孩子的阅读习惯，让家长利用寒假多看书，多识字；二年级备课组长卢兆静老师发现在本次考试中，很多题目都是平时屡做屡错的题，提出了错题汇总，屡错屡强化的针对措施；三年级的备课组长安沙沙老师提出，需要进一步关注后进生，继续训练竖式计算，加强算理教学，逆向思维练习；四年级的备课组长刘若蝶老师发现本次阅卷很注意细节，因此感知在今后教学中要更加严谨和规范；五年级的备课组长滕上正茜老师对于本次考试中失分较多的文字类题目和策略题，提出今后教学会更细致要求，错题多带孩子反刍。六年级的备课组长张红老师表示需要坚持周末练习，熟能生巧。毛敏艳主任带领全体数学老师查看智慧平台上的大数据，从每个题型的失分情况，给老师们一一提出了改进建议。

   本次考试中所带班级成绩优异的老师们娓娓道来，传授了他们的经验。陶洁老师提出:个别学生个别对待，让后进生在自己的能力范围内达到最大值。陈影祺老师讲到错题辅导时，需要跟紧，多一点耐心和碎碎念。毛敏艳主任则提出“长期等待、允许回溯、家长配合”十二字秘诀。

  毛敏艳主任对本次期末考试总体情况进行了小结，同时对我们的工作提出了一些要求:培养学生养成良好习惯，老师们要不断学习与思考提升自身专业水平，成为有威信、受爱戴的好老师，过一种幸福完整的教育生活。

  会议最后，李洁校长给老师们指明后续目标，提醒老师们找到自己的短板，更有针对性地教学，在教学中要更加严谨规范，提高错题研究意识。李校还指出，对于任何一个孩子，不放弃就有希望，不放弃就会有惊喜。

   本次质量分析会展示了专业的研讨、理性的思考，有效的对话，再次提升了数学团队的合作意识与凝聚力。一个多小时的活动充实而有效，积极而热烈。老师们通过自己对照自己和对照他人，横向比较与纵向比较相结合，为自己今后的课堂教学找准了目标。

报道：禹睿芝