【尚美迈小】视导提升教学能力,调研促进内涵发展——音乐学科篇
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作者:南京市栖霞区迈皋桥中心小学
发布时间: 2021-04-14
来源:本站
青春的音符在跳动,个性的脉搏在延续,激情的火焰在燃烧,尚美的风采在飞扬。4月12号,在这美好的人间四月天,迈皋桥中心小学教育集团迎来了南京市小学音乐教学视导活动。莅临本次活动的有南京市教育局教研室叶军老师、栖霞区音乐教研员黄在荣老师。
有唱有动有奏的音乐课堂
两位专家深入课堂观看了马静、陈晓、王倩倩三位老师的课堂教学。课堂上,马静老师或舞姿翩翩,引导学生自主探索;或游戏入手,师生互动,生生互动,充满童真、童趣;或以演带唱,以唱融演,让音乐与表演完美邂逅;陈晓老师或以美妙的琴声,悠远的意境,将音乐与山歌融为一体。以音乐审美为核心,让学生通过自主聆听与感受体验音乐的美,激发学生学习兴趣。王倩倩老师整堂课始终创设方言的情景,使学生能自觉主动的融入到优美又赋予特色的扬州民歌中享受音乐,参与音乐,感受音乐!



有评有引的教学指导
课后,两位专家老师分别对三位老师进行了评课交流。他们充分肯定了执教老师认真用心的教学态度,扎实过硬的专业素养。同时从研读课标看教学目标设置、从挖掘教材看课堂教学设计、从读懂学生看课堂有效性、从课堂活动看音乐学科素养落实以及不同观课的角度给出了有效可行的建议。



最后,南京市音乐教研员叶军老师从音乐课堂存在的问题和努力的方向等方面详细进行了指导,并强调音乐课堂教学要站在儿童的立场上育人,教师应少说多练,留给学生成长的空间,要注重学生对音乐兴趣的培养,要在课堂上看到孩子们脸子上的微笑,要教会学生会玩音乐,并玩出境界。
和而不同,求同存异。相信通过本次市级视导活动,迈小的音乐教学会更上一个台阶。
文:杨柳
图:杨柳
审核:王庆阳