【尚美迈小·学科研究】研途花开，育见美好 ——迈小高段语文教师暑期培训纪实

  砺器以精学，笃行以致远。为进一步提升迈小语文教师专业知识和能力素养，打造一支基础扎实、业务精良的教师队伍， 推动新学期工作再上新台阶，提升语文教学质量，迈小老师们，在开学前，开启了一场暑期的“饕餮盛宴”。

8月25日，高段语文教师暑期培训活动在迈小报告厅举行。本次活动邀请到了作专题讲座，集团五六年级全体语文教师参加了培训学习。

8月25日上午，迈小教育集团高段语文老师一起在报告厅聆听学习了南京市栖霞区教师发展中心小语教研员周荣婷老师《例谈基于学业质量标准的阶段性评价对教学的指导与调控》的精彩讲座。她从界定、继承、发展几个纬度带领大家通透地理解了什么是阶段性评价以及指向核心素养的命题规划。周老师强调了“评”与“教”“学”保持一致的重要性，她指出要秉持素养立意，注重全面评价，关注水平进阶，清晰评价目标，加强对学业质量的研究、理解与落实。引导青年教师认识到让学习成为动力之源，要在反思中积累成长利器，要不断开拓思维，立足《课标》深挖教学资源，为学生的未来发展奠定好基础。

讲座过程中，周老师还与参会老师结合相关实例进行互动交流，让全体老师经历了一次真实的学习过程。现场学习氛围浓厚，老师们真倾听、真记录、真思考，且训且成长。周老师以深度教学提升教师的命题能力为主题解读了《课程标准》的理念，在大单元主题和结构化教学的基础上，结合具体语境考查学生的语文素养。老师们需要加强理论学习，注重真实情境的教学活动，进行问题解决、任务教学、跨学科教学，提高课堂教学质量和水平，推动教育教学工作迈上新的台阶，助推学生核心素养的发展。

教育成就梦想，人才决定未来。作为教育者的我们，应该适应这一趋势，构建更加健康、更加多样、更具活力的教育生态，坚守教育初心与原则，助力学生更好地发展！

本次培训是对语文老师的一次充电赋能，不仅解决了老师们在日常教学中碰到的一些问题与困惑，同时也让老师们对新《课标》有了更多新的认识，明确今后课堂教学的方向。

通过本次培训老师们收获颇丰，老师们用手中的笔认真进行了记录，并撰写了自己学习感悟：

在本次培训中，聆听了周荣婷老师《例谈基于学业质量标准的阶段性评价对教学的指导与调控》主题的讲座。周李老师让我认识到教学要有清晰的目标，要让学习成为动力之源，要在反思中积累成长利器，不断开拓思维，立足《课标》深挖教学资源，为学生的未来发展奠好基。

周老师以具体可见的实例引导我们深度解读新《课标》，提升我对新《课标》的理解，对今后的语文教学目标更清晰了。教师需要有研究精神，才能在日复一日的教学过程中有所突破，有所创新。

——陈静

经过今天充实的培训，使我对于教育部关于印发《义务教育课程方案》和《课程标准》（2022年版）的认识更进一步。对于深化教学改革，落实教学评一致有了更清晰的理解。教育成就梦想，人才决定未来，融合各学科深层发展，通过课程教学目标精准化，讲练评一致化，让我的教学水平更上一个台阶。

——郭丽媛

学之愈深，知之愈明，行之愈远。相信全体语文老师会再次整装待发，以全新的姿态踏上新的征程，学习不止，行而不辍。

文字：郭丽媛

拍照：郭丽媛

审核：焦微薇