【尚美迈小 教学】融合主题，共创共研 ——记迈皋桥中心小学数学组线上学习

为了促进党建与教育教学的深度融合，充分激发学校办学活力，不断加强党组织在教育教学各环节各方面的领导作用，持续促进学校教育教学高质量发展，为了更好地学习巴蜀小学《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》这一国家级特等奖教学成果，2023年5月5日上午，迈皋桥中心小学组织全体数学老师通过网络平台参加学习了在南京市燕子矶中心小学举行的重庆巴蜀小学成果推广市级研训活动。

研究课环节，胡老师执教的《稳定的三角形》一课基于教材，拓展延伸，联结课外。课堂最后和科学小实验融合，激发学生兴趣。随后，周海波老师、徐俊老师和郑炜老师分别从《教劳结合涵育儿童成长》、《学科实践：开启儿童发展的“元”动力》、《基于陶行知生活教育理念的儿童跨界教育实践》出发交流分享，培育学生的综合素养。

最后，南京市教学研究室的杨健老师对此次活动进行了点评和总结。他指出要把大概念、大主题、大方向作为航标作为脉络，融通多学科，呈现项目合作式的探索学习新样态。大家对于“跨学科融合课”有了更清晰的认识，对学校育人特色课程的资源开发与实践也有了更明确的方向。

教师们认真学习做笔记，大家对于“跨学科融合”有了更清晰的认识，对学校育人特色课程的资源开发与实践也有了更明确的方向，大家都收获颇丰。