【尚美迈小·学科研究】聚焦园地教学 精研识字表达——迈皋桥中心小学语文组第五次校本研修活动

为落实新课标低年级语文教学要求，夯实识字与口语表达教学功底，迈皋桥中心小学语文教研组开展低段校本研修活动，由徐莹莹主任执教一年级下册《语文园地七·字词句运用》，一二年级语文教师到场听课观摩。

课前，一年级备课组深入研读教材，本课包含偏旁归类识字、选词想象造句两大学习内容。徐主任立足低段学生特点，以“动物王国森林聚会”作为整节课主线创设教学情境，围绕虫字旁、鸟字旁、反犬旁生字制作动物生字卡片，针对花朵、阳光、草地等造句词语整理教学素材，细化教学流程，备课准备充分。

课堂依托森林聚会情境分两大模块有序推进。第一环节开启小动物组队参会，借助蝴蝶、蜻蜓、鸡、鸭、猫、猴等生字卡，组织学生给小动物分类，自主探寻偏旁表意的构字规律，在趣味活动中掌握识字技巧。第二环节结合森林聚会场景，出示课本词语，引导学生结合画面展开想象，老师指导孩子把话说完整、说清楚，课堂氛围轻松活跃。

课后，教研组开展集中评课研讨。听课教师围绕情境化识字、说话训练两大板块各抒己见，交流课堂亮点与优化建议，探讨识字教学和口语表达有机融合的有效策略。

此次校本研修活动，以课例为载体，巧用情境串联识字与语言运用练习，有效促进教师互学共进。迈小语文组将持续立足低段教学重难点深耕教研，以研促教，不断优化课堂教学。

图文：伏蓉

初审：马欣宇

复审：徐莹莹

终审：马媛媛

编辑：胡虹