【尚美迈小·学科研究】聚焦“新课标”赋能“新课堂” ——记语文组校本研修《课堂教学评价标准及指导意见解读》学习
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【尚美迈小·学科研究】聚焦“新课标”赋能“新课堂” ——记语文组校本研修《课堂教学评价标准及指导意见解读》学习

浏览数量:2     作者:南京市栖霞区迈皋桥中心小学     发布时间: 2023-10-20      来源:本站

【尚美迈小·学科研究】聚焦“新课标”赋能“新课堂”

——记语文组校本研修《课堂教学评价标准及指导意见解读》学习

1018日周三下午,迈皋桥中心小学校本教研活动如期开展。全体语文教师满怀热情,齐聚录播教室,积极投入到教研活动中。

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本次视频课学习观看的是南京市教研员倪鸣带来的《课堂教学评价标准及指导意见解读》。倪鸣教研员引导我们在理解新课标的基础上,梳理变与不变。老师指出:新课标中关于语文的课程性质和基本特点没有变,三个主要变化在于“完善素养型目标体系、构建语文学习任务群以及研制学业质量标准”。在“教学要求:解析评价要点”板块,倪鸣老师聚焦课堂评价要点,结合具体教学案例,从教学目标、教学内容、教学过程、教学效果以及教师素养五方面,为老师们全面、细致解读了《南京市小学语文课堂教学评价标准及指导意见》。在“树立两个意识”板块,倪老师结合省、市教研活动中涌现出的丰富、鲜活的课例,从阅读教学及习作教学等维度,强调教师要树立转化意识和全程意识,从实践层面进一步阐述了《南京市小学语文课堂教学评价标准及指导意见》的文件精神。

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倪鸣教研员清晰、深刻的讲解,让老师们受益匪浅,对新课标教学的评价要点教学目标、教学内容、教学过程、教学效果、教师素养等内容有了更深的认识老师们认真记录并表达了自己的感悟和见解,收获满满。

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理论学习后,学校学科研究中心陈静主任分享了焦微薇副校长围绕教学目标设计的分级教学评价表,并组织年级组老师们积极研讨。六个年级组的教师代表围绕本年级一课时教学目标进行评价表设置展示。

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本次活动中,大家研讨热烈。在不断的碰撞中,智慧的火花不断闪现。通过此次扎扎实实的校本研修,老师们认识到只有把教育教学理念落到教育实践中,不断改善和深入已有的教研成果,潜心教研,才能行稳致远。


语文组老师

文:陶爽

一审:陈静

二审:焦微薇

三审:刘晓红

编辑:吕倩








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