浏览数量：246 作者:迈小教导处 发布时间： 2021-03-10 来源：本站
初春三月，风细柳斜斜，花香雨丝丝，迈小校园春光明媚，正是学习好时光！
3月9日下午，迈小数学组全体教师齐聚多媒体教室，开展“以问题引领，促思维发展，打造问学课堂”为主题的校本教研活动。一年级的禹睿芝老师、三年级的安沙沙老师分别开展了《100以内数的认识》、《解决问题策略》示范课。活动还邀请了区教师发展中心张明红校长、汪元贵特级教师、蔡文秀特级教师三位数学名师参加。
活动前期，两位年轻老师在汪元贵特级教师、毛敏艳主任和本备课组教师的指导、帮助下，做了大量的准备工作，精心打磨教案、制作生动有趣的课件，精心设计学具，对学生进行前期了解和调研并进行多次试讲，她们的努力、拼搏、上进令人钦佩。
第一节课《100以内数的认识》课堂教学展示中，禹老师用生动有趣的点名小工具，激发学生的学习热情，同时根据抽签的学号让学生说数的组成，很好的复习了之前学习的《20以内数的认识》，也为本节课的知识点做下很好的铺垫。同时禹老师教学设计非常巧妙，由29过渡到30的过程中，她放手让学生自己去摆一摆。通过动手操作，很自然的让学生理解“满十进一”的思想，同时她还把课堂还给学生，紧紧抓住“如何理解数的组成”这一问题，让学生想办法去解决问题，思维不断的碰擦出火花！
第二节课是由安老师上的《解决问题策略》展示课，她首先回顾旧知，本节课是在“从条件出发”解决问题的策略的基础上进行的。她首先直接出示“买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元”，让学生自主探索解决方法，让学生感受到“从问题出发思考”的简便性，感受到这种策略的优越，通过学生对“如何确定解题思路”这一问题研究，把从问题出发确定等量关系式的策略进行内化，很好的提升了学生的思维能力。
紧接着，更大的精神食粮是由蔡文秀特级教师为大家做的讲座，《例谈个人课题研究》，她强调了课题选题的重要性，也和大家讲解了选题需要注意的方面，比如需要关注学生成长，立足生命关怀；再比如把握学科特点。做到切实可行等等，让在场老师获益匪浅，不虚此行。
最后，教研员张明红特级教师指出：科研来自于每一节课，听别人课，不仅仅要记录别人的流程，也要在旁记录自己的想法，在脑海中需要反复思考环节的细节处理。并鼓励年轻数学教师把课堂还给学生，培养学生主动、独立思考的能力，让思维之花在数学课堂上绽放！
两节优秀示范课，两位大师的精彩讲座，让在场教师收获良多，大家纷纷表示，一堂公开课，其实精彩在课外。组内群策群力，钻研教材，围绕教学重难点，提出有价值的问题让学生自主探究，才能促进学生思维发展，提升学习能力。
教学繁复，路漫漫兮其修远；不忘初心，吾将上下而求索！加强学习，勇于实践，必将成为迈小数学人的不断追求。
撰稿：卢兆静
审核：毛敏艳
