【尚美迈小·学科研究】聚焦“新课标”赋能“新课堂” ——记迈皋桥中心小学语文组校本研修活动

金风送爽，丹桂飘香，又到了“相逢周三”学习日，10月18日下午，迈皋桥中心小学语文校本教研活动如期开展。全体语文教师满怀热情，齐聚录播教室，积极投入到教研活动中。

本次教研活动主题是“聚焦‘新课标’，赋能‘新课堂’”暨《课堂教学评价标准及指导意见解读》的学习。

教研活动开始，陈静副主任带领老师们观看学习了南京市教研员倪鸣老师指导的《课堂教学评价标准及指导意见解读》视频课。倪鸣教研员引导我们在理解新课标的基础上，梳理变与不变。倪老师指出：新课标中关于语文的课程性质和基本特点没有变，三个主要变化在于“完善素养型目标体系、构建语文学习任务群以及研制学业质量标准”。在“教学要求：解析评价要点”板块，倪老师聚焦课堂评价要点，结合具体教学案例，从教学目标、教学内容、教学过程、教学效果以及教师素养五方面，为老师们全面细致解读了《南京市小学语文课堂教学评价标准及指导意见》。在“树立两个意识”板块，倪老师结合省、市教研活动中涌现出的丰富、鲜活的课例，从阅读教学及习作教学等维度，强调教师要树立转化意识和全程意识，从实践层面进一步阐述了《南京市小学语文课堂教学评价标准及指导意见》的文件精神。

倪鸣教研员清晰、深刻的讲解，让老师们受益匪浅，对新课标教学的评价要点：教学目标、教学内容、教学过程、教学效果、教师素养等内容有了更深的认识。老师们认真记录并表达了自己的感悟和见解，收获满满。

学而不思则罔，老师们在认真学习之后，结合自己的课堂教学做了交流分享。陈静主任分享了焦微薇校长围绕教学目标设计的分级评价表，将精彩的讲座内容积极转为课堂实践。六个年级的老师们分小组围绕本年级的一课时教学目标评价表设置进行研讨与展示。

教研活动最后，刘晓红校长对教研活动提出了建议和期盼，鼓励老师们继续落实语文新课标要求，把教育教学理念落到教育实践中，不断改善和深入已有的教研成果，潜心教研，行稳致远。

图：语文组老师

文：陶爽

一审：陈静

二审：焦微薇

三审：刘晓红

编辑：吕倩