【尚美迈小】创新备课形式，让减负增效落实 ——迈小语文组备课

减负增效的主阵地是教师的课堂。教师能够有效备课，使自己的课堂教学过程科学合理，就能使减负增效事半功倍。

说到备课，同年级组老师之间的集体备课是最接地气的形式，实用、易行。然而由于多年来大家对集体备课形式的研究不足，使得集体备课形式单调，效率不高。

我校常年致力于集体备课有效形式的探究。说课就是我们在实践中摸索出的一种省时高效、易操作的形式。

今天，2020年9月24日，我校语文组分别用两种形式进行了集体备课：传统的课堂试上形式和创新的课前说课模式。各个年级组老师积极参与，献计献策，教研活动开展的热烈丰富，老师们收获满满。

二年级老师齐聚二（5）班教室，李洁校长、马媛媛校长、焦主任一起参加了二年级的说课活动。冯慧老师详细的说课让老师们感叹于低年级教学这么不容易，老师方方面面都要考虑到。汤忆萍老师、黄晓菲老师、赵若阳老师积极参加讨论，教室里不时发出会心的欢笑声。

六年级老师在下班后集中到录播教室，夏媛老师丢下嗷嗷待哺的孩子参加说课，让人感动。

一年级孙夏婷老师精心制作PPT，把教学要点、难点、重点深入浅出地用形象的方式呈现出来，为小朋友们的学习扫清障碍。

李洁校长亲自执教三年级的示范课《牛肚子里的旅行》，李校紧紧把握教材重点，落实单元要素，注重双基训练，课堂效率很高，老师们直呼收获太大了。

叶永丽老师扎实的教风一如既往，在短短一天时间里她就备好课，上课时稳扎稳打，注重实效。

朱晨晨老师教态亲切，紧扣重难点，引导学生抓住重点词句理解人物思想品质，同时不忘语文知识训练，目标很清晰。

通过今天的多形式集体备课，老师们感叹：“原来备课也这么有意思。”希望迈小的老师在教科研道路上走出更宽广的道路。

报道：焦微薇