互查互评，互学互促

——记迈小参加教育科学“十三五”2018年度市立项课题中期研究论证会

为保障课题研究的有效开展，提升科研质量，2020年12月10日下午，栖霞区教师发展中心教育科研处召开了教育科学“十三五”2018年度市立项课题中期研究论证会，教师发展中心陈从银老师、各校（园）课题主持人参加会议。迈皋桥中心小学课题主持人李洁副校长与核心组成员周文景老师参与“十三五”市级规划课题《构建小学习作核心素养教学模型的行动研究》的中期答辩。

本次会议采取了“先集中学习，再分组互评答辩”的形式。会议伊始，各校（园）课题主持人集中听取了区教育科研处陈从银老师对课题中期互评相关要求的解读，以及课题中期检查表的撰写要求。

陈老师强调，课题中期论证既是课题研究的阶段性总结，是紧密结合校情、学情、教情的，也是新的起点，希望通过课题研究，有力促进学校内涵发展，促进教师专业化成长，最终促进学生的健康成长。

集中学习之后，各校（园）进行了分组互评答辩，迈小课题组分在第二组，由栖霞区实验小学夏春美副校长主持。

答辩会上，李洁副校长就开题以来的进展情况、阶段性研究成果及下一步研究计划进行中期汇报，并就组内老师提出的两个问题作出解答。

互查互评，互学互促。本次中期研究论证会顺利结束。迈小课题组将以本次论证会为契机，学习借鉴他人，深入反思自己，在日常教育教学实践中深化研究，致力于让课题研究作用于提升学校教育教学质量，助推教师专业化发展，促进学生全面健康成长。