【尚美迈小·学校规划】课程建设促发展 专家引领赋新能 ——迈皋桥中心小学“彩虹桥课程”体系建设研讨小记

8月23日上午，学校特邀江苏省中学特级教师、江苏省“333高层次人才培养对象”储建明和江苏省美术特级教师、江苏省“333高层次人才培养对象”陈平两位专家来校，把脉学校发展方向，优化学校课程体系。迈皋桥中心小学校长刘晓红，副校长焦微薇，副校长陈立云，以及学校中层干部共同参加了研讨活动。

  刘校长向专家详细介绍了迈皋桥中心小学的发展历程、办学理念以及历年在各方面取得的成绩。专家们实地查看了学校的校史、文化墙、图书馆等文化情况。学校的“尚美”文化建设给专家们留下了深刻的印象。

在课程体系构建研讨会上，刘校长通过图文结合的形式围绕学校简介、课程目标、课程规划、评价体系四个方面详细汇报了学校课程规划与实施的纲要，提出学校课程建设的需求和相关困惑。参会的管理者们也就参与该项课程建设的思考与专家进行了深入探讨。

储建明特级充分肯定了学校课程的结构意义和创新价值，从理论高度深度解读了学校的文化内涵，并就课程与学校办学理念如何融合给出了指导性建议。陈平校长从实操的角度，提出围绕学校文化特色构建“尚美·彩虹桥” 课程体系。专家们的指导既有理论高度又有可操作性，为学校特色课程体系的构建指明了方向。

课程是载体和路径。本次专家莅临指导课程建设，为构建课程体系提供了专业引领，带给学校管理者诸多的启发和思考。迈小教育人必将加快学校课程建设的步伐，深入探索实施课程育人的有效路径和高效策略，努力让每一个孩子在课程中收获美丽的童年。

图/吕倩

文/陈静

一审/焦微薇

二审/刘晓红

编辑/迈小信息技术中心