（尚美迈小）尚美之“问学”课堂解读——迈皋桥中心小学尚美论坛第二十八期活动侧记

（尚美迈小）尚美之“问学”课堂解读——迈皋桥中心小学尚美论坛第二十八期活动侧记

2015年4月13日下午，迈皋桥中心学校尚美论坛活动在多媒体教室展开，由丁小刚主任为我们带来一场精彩又实用的讲座——尚美之“问学”课堂解读。

丁主任首先为大家介绍了构建“问学”课堂的起因及“问学”课堂的定义，强调尚美“问学”课堂的内涵——问源，问流，问法，问得，并指出尚美“问学”课堂的实施要面向所有的学科，融入“四问”的元素，反思、总结过程中的得与失。之后，丁主任还结合自己的教学经历为我们透彻地分析了“问学”课堂的本质。

今天的尚美论坛活动给我们在座的每一位老师都带来了思考和启迪：“问”，就会开启儿童“世界的眼睛”；“学”，就会构筑起儿童“精神的房子”，唯有如此，真实的学习才会自然而然地发生。